撒普˙嘎利

2009-01-04 

今天連假第四天
終於開始寫化學報告～

主題是：奈米科技（因為光奈米太遜了）

事件原由：盧木生老師課又上不完
所以第五章上多少算多少
還要求我們用連假四天寫化學報告ˊˋ
「報告以第五章有出現內容為主，Ａ４紙張雙面，手寫」

可憐壢中小朋友的小小心靈…

從維基百科查完資料後，
嘎利新年有了新願望…
（希望今年內能學會用左手寫字）

右手太可悲了，我覺得我整張報告寫得字
可以從中壢一路排到台北
在家三個多小時，加學校近五十分鐘，才把這份報告寫完！
都怪我寫太小字了ＸＤ

2009-01-05

今天是美妙的一天…
新年第一天上課ˋＯ.Ｏˊ

美術作品終於給我畫完啦～
嘎利對顏色真的很沒一套說…
上色上的超完美～（信心嚴重受創）

是誰發明顏色的？
不過美術竟然一次就通過了…
我以為一年級的最後一份美術作品會很難過！？
而且老師對那個顏色也完全沒有意見ＸＤ

一年的開始就是充滿了奇蹟…

2009-01-06

昨天晚上，
為了今天的電腦課；為了將來的電腦課
嘎利開始分析學校電腦教室的廣播系統（ＴＲＢＳ）

這是何等高難度的東西…
首先我把7.0抓下來研究～ＱＱ
然後想了幾個可以電腦課悠閒地辦法

１.把ＴＲＢＳ關掉　ａ.從登入檔修改後，可以輕輕鬆鬆關閉　ｂ.用某特殊方法使程式關閉
２.用程式虛擬出兩個畫面　一個是自己看得畫面　另一個是老師間看得時候看得畫面　
但是方法２後來不可行ˊˋ～
因為學校是用軟體切換，而非硬體切換
所以就算我有兩個虛擬桌面，我使用哪個老師都會跟著看到ˊˋ～

至於方法１有兩種走法
目前是測試兩種都希望他能通過ＸＤ
不過兩者皆碰到問題
ａ走法在我家可行，但是學校是用無硬體系統
根本無法修改登入檔
ｂ方法還在研究～

不過今天在電腦教室（比較破得那間）實地查看的時候
發現學校是用6.0……　所以應該會有新的一種方法破解
另外就是嘎利的那台，竟然開放可以直接關閉程式
但是我座位旁邊的韓國人，卻被鎖住～

而嘗試ｂ方法時，更發現記事本無法卡住學校的自動關機
（韓國人那台卻又卡住了，卻不是用記事本～）
所以現在盡量想辦法完成Ｂ辦法～

至於較好的那間電腦教室，禮拜五在試驗吧～ＸＤ

另外今天羽球課跟ｓｐｒｉｎｇ先生打太兇了
導致全身酸痛…

今天班會煮火鍋啦～
我們這組超神奇，人多卻幾乎都是（生菜）
嘎利將他命名為「山海雜燴鍋」

別組人少的卻一大堆肉…
戚同學那組，買了５ｏｒ６盒，每盒３ｘｘ的肉來～
不過他們那組都很瘋狂…
生得肉才剛丟下去，就一堆人瘋狂的搶光！

歷史老師謂之：「人民公社時期的大飢荒」

某同學因此成了，未熟高級肉下的慘烈犧牲品～
那一盒肉可以讓一個人去燒烤店吃到飽說……
何必為了一盤肉…唉～

小白那組的泡菜鍋也不錯：Ｄ
偷吃了一點點的很多…

結果嘎利連續吃了兩節左右
完全沒有停過……
別組收了我還在吃…ＱＱ

但是現在晚餐時間，我又餓了ˊˋ…
滿足～